GiS Befragung 2026 - Erzeihungsberechtigte GS

trifft nicht zu Mein Kind fühlt sich sicher an der Schule. trifft eher nicht zu Mein Kind fühlt sich sicher an der Schule. trifft eher zu Mein Kind fühlt sich sicher an der Schule. trifft zu Mein Kind fühlt sich sicher an der Schule. 

trifft nicht zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule gehen freundlich mit den Schülerinnen und Schülern um. trifft eher nicht zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule gehen freundlich mit den Schülerinnen und Schülern um. trifft eher zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule gehen freundlich mit den Schülerinnen und Schülern um. trifft zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule gehen freundlich mit den Schülerinnen und Schülern um. 

trifft nicht zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule nehmen sich Zeit, um mit den Schülerinnen und Schülern Konflikte zu lösen. trifft eher nicht zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule nehmen sich Zeit, um mit den Schülerinnen und Schülern Konflikte zu lösen. trifft eher zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule nehmen sich Zeit, um mit den Schülerinnen und Schülern Konflikte zu lösen. trifft zu Die Lehrerinnen und Lehrer an der Schule nehmen sich Zeit, um mit den Schülerinnen und Schülern Konflikte zu lösen. 

trifft nicht zu Mein/Unser Kind hält die Verhaltensregeln zum Umgang miteinander, die es an der Schule gibt, ein. trifft eher nicht zu Mein/Unser Kind hält die Verhaltensregeln zum Umgang miteinander, die es an der Schule gibt, ein. trifft eher zu Mein/Unser Kind hält die Verhaltensregeln zum Umgang miteinander, die es an der Schule gibt, ein. trifft zu Mein/Unser Kind hält die Verhaltensregeln zum Umgang miteinander, die es an der Schule gibt, ein. 

Nie körperliche Gewalt von Schülerinnen und Schülern untereinander Selten körperliche Gewalt von Schülerinnen und Schülern untereinander Gelegentlich körperliche Gewalt von Schülerinnen und Schülern untereinander Oft körperliche Gewalt von Schülerinnen und Schülern untereinander Immer körperliche Gewalt von Schülerinnen und Schülern untereinander 

Nie ausgrenzendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern (Mobbing) Selten ausgrenzendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern (Mobbing) Gelegentlich ausgrenzendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern (Mobbing) Oft ausgrenzendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern (Mobbing) Immer ausgrenzendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern (Mobbing) 

Nie respektloses Verhalten von Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften gegenüber Selten respektloses Verhalten von Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften gegenüber Gelegentlich respektloses Verhalten von Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften gegenüber Oft respektloses Verhalten von Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften gegenüber Immer respektloses Verhalten von Schülerinnen und Schülern den Lehrkräften gegenüber 

Nie körperliche Gewalt der Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern gegenüber (festhalten, wegziehen…) Selten körperliche Gewalt der Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern gegenüber (festhalten, wegziehen…) Gelegentlich körperliche Gewalt der Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern gegenüber (festhalten, wegziehen…) Oft körperliche Gewalt der Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern gegenüber (festhalten, wegziehen…) Immer körperliche Gewalt der Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern gegenüber (festhalten, wegziehen…) 

Nie die Person/Personen darauf anzusprechen Selten die Person/Personen darauf anzusprechen Gelegentlich die Person/Personen darauf anzusprechen Oft die Person/Personen darauf anzusprechen Immer die Person/Personen darauf anzusprechen 

Nie mit einer Lehrkraft seines/ihres Vertrauens darüber zu sprechen Selten mit einer Lehrkraft seines/ihres Vertrauens darüber zu sprechen Gelegentlich mit einer Lehrkraft seines/ihres Vertrauens darüber zu sprechen Oft mit einer Lehrkraft seines/ihres Vertrauens darüber zu sprechen Immer mit einer Lehrkraft seines/ihres Vertrauens darüber zu sprechen 

Nie etwas anderes tun Selten etwas anderes tun Gelegentlich etwas anderes tun Oft etwas anderes tun Immer etwas anderes tun 

Nie Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern beleidigt Selten Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern beleidigt Gelegentlich Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern beleidigt Oft Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern beleidigt Immer Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern beleidigt 

Nie Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern bedroht Selten Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern bedroht Gelegentlich Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern bedroht Oft Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern bedroht Immer Er/Sie wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern bedroht 

Nie Sein/Ihr Eigentum wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern mit Absicht beschädigt Selten Sein/Ihr Eigentum wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern mit Absicht beschädigt Gelegentlich Sein/Ihr Eigentum wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern mit Absicht beschädigt Oft Sein/Ihr Eigentum wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern mit Absicht beschädigt Immer Sein/Ihr Eigentum wurde von Mitschülerinnen oder Mitschülern mit Absicht beschädigt 

Nie Er/Sie hat ein anderes gewalttätiges Verhalten erfahren Selten Er/Sie hat ein anderes gewalttätiges Verhalten erfahren Gelegentlich Er/Sie hat ein anderes gewalttätiges Verhalten erfahren Oft Er/Sie hat ein anderes gewalttätiges Verhalten erfahren Immer Er/Sie hat ein anderes gewalttätiges Verhalten erfahren 

Nie Er/Sie hat körperliche Gewalt gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschülern ausgeführt Selten Er/Sie hat körperliche Gewalt gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschülern ausgeführt Gelegentlich Er/Sie hat körperliche Gewalt gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschülern ausgeführt Oft Er/Sie hat körperliche Gewalt gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschülern ausgeführt Immer Er/Sie hat körperliche Gewalt gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschülern ausgeführt 

Nie Er/Sie hat Mitschülerinnen oder Mitschüler ausgegrenzt (Mobbing) Selten Er/Sie hat Mitschülerinnen oder Mitschüler ausgegrenzt (Mobbing) Gelegentlich Er/Sie hat Mitschülerinnen oder Mitschüler ausgegrenzt (Mobbing) Oft Er/Sie hat Mitschülerinnen oder Mitschüler ausgegrenzt (Mobbing) Immer Er/Sie hat Mitschülerinnen oder Mitschüler ausgegrenzt (Mobbing) 

Nie Er/Sie hat eine Lehrkraft beleidigt Selten Er/Sie hat eine Lehrkraft beleidigt Gelegentlich Er/Sie hat eine Lehrkraft beleidigt Oft Er/Sie hat eine Lehrkraft beleidigt Immer Er/Sie hat eine Lehrkraft beleidigt 

Nie Er/Sie hat sich auf andere Weise gewalttätig in der Schule verhalten Selten Er/Sie hat sich auf andere Weise gewalttätig in der Schule verhalten Gelegentlich Er/Sie hat sich auf andere Weise gewalttätig in der Schule verhalten Oft Er/Sie hat sich auf andere Weise gewalttätig in der Schule verhalten Immer Er/Sie hat sich auf andere Weise gewalttätig in der Schule verhalten 

trifft nicht zu In der Schule gibt es Ansprechpartner, die mich in Erziehungsfragen unterstützen. trifft eher nicht zu In der Schule gibt es Ansprechpartner, die mich in Erziehungsfragen unterstützen. trifft eher zu In der Schule gibt es Ansprechpartner, die mich in Erziehungsfragen unterstützen. trifft zu In der Schule gibt es Ansprechpartner, die mich in Erziehungsfragen unterstützen. 

trifft nicht zu Ich nutze die Beratungsangebote, die mir seitens der Schule zur Verfügung stehen. trifft eher nicht zu Ich nutze die Beratungsangebote, die mir seitens der Schule zur Verfügung stehen. trifft eher zu Ich nutze die Beratungsangebote, die mir seitens der Schule zur Verfügung stehen. trifft zu Ich nutze die Beratungsangebote, die mir seitens der Schule zur Verfügung stehen.